INTERDISCIPLINARIDADE: UMA PROPOSTA EPISTEMOLÓGICA PARA A CIÊNCIA PÓS-MODERNA

Luiz Francisco Loureiro, Ana Claudeise Silva do Nascimento, Cristiane da Silveira, Marilia de Jesus da Silva e Sousa, Veronica Prudente Costa

Resumo


Enquanto ganha força a noção de que ocorre uma crise paradigmática na Ciência Moderna, a interdisciplinaridade surge como proposta para a construção de uma Ciência Pós-Moderna que seja capaz de superar determinadas questões. Este artigo é fruto de um estudo bibliográfico realizado com o intuito de demonstrar discussões e resultados originados com a aplicação da interdisciplinaridade como epistemologia de uma nova forma de produzir conhecimento. Exemplos vindos de áreas como educação, ciências humanas e estudos ambientais demonstram que as abordagens interdisciplinares vêm se desenvolvendo em diversos contextos. A maior proximidade com a dimensão concreta e a combinação de diferentes saberes para a solução dos problemas são duas características propiciadoras destes avanços. Consideramos, finalmente, que o desenvolvimento destas características não pode ficar restrito ao campo científico, sendo o reconhecimento e a cooperação de formas não científicas de conhecimento oportunidades de aperfeiçoamento da ideia de uma Ciência Pós-Moderna.

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ISSN: 1679-9844 
  

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