Perfil do autor
Campos de Souza Amaral, Shirlena
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v. 4, n. 3 (2017): July / September - Artigos
POLÍTICAS PÚBLICAS DE EDUCAÇÃO: O ACESSO AO ENSINO SUPERIOR EM QUESTÃO
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v. 5, n. 4 (2018): October / December - Artigos
RACISMO AMBIENTAL E SEUS RESPECTIVOS ENFOQUES REFERENTES À OMISSÃO ESTATAL ENTRE AS MACRORREGIÕES DO PAÍS
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v. 2, n. 1 (2015): Janeiro / Março - Artigos
ADOÇÃO À BRASILEIRA: O MELHOR INTERESSE DA CRIANÇA SOB A PERSPECTIVA DA CONDUTA TIPIFICADA PELO CÓDIGO PENAL BRASILEIRO
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v. 2, n. 4 (2015): Outubro / Dezembro - Artigos
O ANALFABETISMO COMO VIOLAÇÃO AO DIREITO FUNDAMENTAL À EDUCAÇÃO: A CONTRIBUIÇÃO DA EJA NO CENÁRIO NACIONAL
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v. 5, n. 3 (2018): July / September - Artigos
O COMBATE A VIOLÊNCIA DOMÉSTICA CONTRA A MULHER SOB A ÓTICA DA EDUCAÇÃO EM DIREITOS HUMANOS
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v. 5, n. 3 (2018): July / September - Artigos
POLÍTICAS DE AFIRMAÇÃO NO CENÁRIO DAS MINORIAS SEXUAIS NA PÓS-GRADUAÇÃO STRICTO SENSU: UMA ANÁLISE DA IMPLANTAÇÃO DE COTAS PARA PESSOAS TRANS NAS UNIVERSIDADES BRASILEIRAS
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v. 6, n. 1 (2019): January / March - Artigos
OS FUNDAMENTOS DO DISCURSO JURÍDICO DAS COTAS ÉTNICO-RACIAIS APLICADAS NOS CONCURSOS DA MAGISTRATURA BRASILEIRA COM BASE A RESOLUÇÃO 203 DE 23 DE JUNHO DE 2015
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v. 4, n. 3 (2017): July / September - Artigos
A POLÍTICA DE COTAS COMO MECANISMO DE ENFRENTAMENTO À POBREZA E DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DOS EFEITOS DA DESIGUALDADE EDUCACIONAL NO EXERCÍCIO DA CIDADANIA E NA JUSTIÇA SOCIAL BRASILEIRA
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v. 4, n. 2 (2017): April / June - Artigos
DEFICIÊNCIA E MERCADO DE TRABALHO: SOBRE A BARREIRA DO ESTIGMA PARA A INCLUSÃO IGUALITÁRIA E AS GARANTIAS JURÍDICAS PARA A EQUALIZAÇÃO DE OPORTUNIDADES E ACESSO
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v. 4, n. 3 (2017): July / September - Artigos
A LINGUAGEM MATEMÁTICA E SEUS REFLEXOS NA APRENDIZAGEM DE ALUNOS: UMA EXPERIÊNCIA NAS TURMAS DE ENSINO MÉDIO DA NOVA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS (NEJA)
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v. 7, n. 1 (2020): January / March - Artigos
REFLEXÕES SOBRE O OLHAR MASCULINO NA TERCEIRA IDADE SOB A PERSPECTIVA DO ENVELHECIMENTO CORPORAL
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v. 6, n. 2 (2019): April / June - Artigos
EVASÃO ESCOLAR À MODA BRASILEIRA: REFLEXÕES PARA CONSTRUÇÃO DE ANÁLISES MENOS INGÊNUAS
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v. 6, n. 2 (2019): April / June - Artigos
POLÍTICAS PÚBLICAS DE MOBILIDADE PARA ESTUDANTES DE NÍVEL SUPERIOR QUE RESIDEM DISTANTE DA INSTITUIÇÃO DE ENSINO
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